2018年7月10日下午，武汉市教育科学规划课题《中小学创客教育项目式课程开发策略的研究》在区科教站八楼会议室正式开题。湖北省教育信息化发展中心研究部主任姜新华，湖北省教育科学研究院通用技术教研员、特级教师郎盛新，武汉市教育科学研究院现代教育技术中心助理主任、高中信息技术教研员李立新及课题组全体成员参加了开题会议。

    会议首先由本课题负责人程慧老师就开题报告进行了阐述，程老师主要从问题的提出、核心概念的界定、国内外研究现状、研究的依据、内容和目标、对象和方法、步骤与安排、预期研究成果、完成课题保障条件等九个方面详细说明了课题研究的具体方案，并着重谈到了课题研究的最主要目的之一便是想通过课题的研究促进全区创客教师队伍的成长，进一步推进全区创客教育工作的发展。

    武汉市教育科学研究院现代教育技术中心李立新主任首先指出目前武汉市创客教育正开展得如火如荼，本课题的选题非常好，体现了时代性，课题的开发具有一定的引领性，课题的研究更具有很高的实用性；并建议后期课题的研究一定要抓住开题报告中的很重要的三个关键词"创新2.0"、"项目式"、"成体系"，要将先进的理念贯彻到课程开发中去，要使我们的研究更具科学性和先进性。

    省教科院的郎盛新老师也指出课题的选题是很有意义的，课程的开发也是极具价值的，建议课题组可以将课程的开发定位在校本课程，并从课程的定位、课程开发的依据、课题的研究成果等方面给出了很多好的建议。

    课题开题论证专家小组的组长姜新华主任则谈到本课题具有"三好"：好的研究选题、好的研究基础、好的研究团队，坚定了我们研究的信心。接下来，姜主任又从"进一步凝练研究方向"、"进一步细化研究内容"、"进一步梳理开题报告"等三个方面对课题下一步的研究给出了极具指导性的意见，并谈到了该如何做好课题的研究，给课题组成员上了一节生动的理论课，使所有成员受益匪浅。

    课题组几位成员洪晶老师、李亮老师、徐姗姗老师也分别结合自己实际情况发表了自己的看法。区教科室严红焰主任进行了会议总结，并建议课题组接下来还应进一步完善好开题报告，以一个好的开题报告为蓝本，做好下一步的课题研究。

    最后，课题组负责人程慧老师代表课题组对三位专家的点评及建议表示了感谢，各位专家的建议让我们认识到此次课题的研究意义重大，我们的研究思路更加清晰，视野更加开阔，后期我们将根据专家建议继续完善好我们的开题报告，认真做好下一步的研究工作，争取把本课题研究做得更好。