近日，生态环境部宣教中心公布了2022年环境小记者第一批新闻作品获奖结果，12件特等奖作品中，有3件出自武汉市江汉区的中小学生。记者采访了解到，这几位获奖的孩子平时都关注生态环保，勤于思考研究，也都曾在环保实践活动获得锻炼和成长。
据悉，为了培养青少年环境素养和科学创新能力，丰富社会实践经验，增强环境社会责任与担当意识，助力我国如期实现“碳达峰、碳中和”目标，生态环境部宣教中心开展了2022年环境小记者项目新闻作品征集活动。经过初审、复审，最终评出了特等奖12名、优秀奖40名、鼓励奖55名。其中特等奖作品已递交国际环境教育基金会参加环境小记者新闻作品国际比赛。
来自武汉市第十二中学的彭之龄的作品《无人机，莫要惊扰鸟儿家园》获得文章类特等奖。彭之龄的作品，记录了他用无人机观鸟经历引发的思考。今年寒假，他带着无人机来到上涉湖，想拍摄在此越冬的候鸟。没想到，无人机的轰鸣声引起了一群红嘴鸥的注意——“两只红嘴鸥开始向无人机发起试探，它们就像电影中的战斗机要撞上高压线时猛地抬升，但见我的无人机在空中纹丝不动，于是它们开始重复这样的高难度动作。一次、两次、三次……迫于这两只红嘴鸥不断施加的压力，我的无人机只好紧急迫降。”
“人类去观察它们时，不经意的举动会破坏这种秩序，怎样保持大自然的秩序，是我们应该思考的。”后来，他还创新了自己的拍摄方式，试着将手机摄像头对准望远镜镜头去拍远处的鸟，效果也很不错。平时，彭之龄就热爱自然，热心环保。
新能源汽车能够做到百分之百环保吗？电动汽车会有污染物排出吗？获特等奖视频作品《Sustainable Traffic 可持续发展的交通》对诸如此类的问题进行了研究。作者杜彦辰是江汉区红领巾学校CBD校区四（5）班学生，他平时就很关注新能源汽车的话题，查阅资料、采访陌生人、拍摄视频、剪辑成片……所有的过程，都独立完成。杜彦辰说，他克服了采访、拍摄时的胆怯，问出了想知道的问题，收获了答案，也对新能源汽车有了更多的了解。据杜彦辰妈妈介绍，“孩子在家很注意节约用水用电，也很喜欢参加自然科学的观察活动，这次视频的拍摄让他在自主探索中对环境问题有了更深入的思考，有意思也有意义”。
获特等奖视频作品《变废为宝 守护江豚》，用镜头记录了一个充满童趣与爱心的环保活动：2019年，江汉区大兴路小学的学生们把积攒的包装盒、废旧报纸、饮料瓶等废品回收，换回了3390.2元，孩子们把这笔钱送到了武汉白鱀豚馆，要给小江豚买鱼吃。大兴路小学教师陈婵珊介绍，这次的视频作品，该校学生、小作者高天乐、徐佳慧拍摄了一个多月，自己学着剪辑，从最初的“流水账”到最后有重点、有亮点的双语视频，两个孩子得到了锻炼和成长，相信这段经历会将环保意识在他们心中扎根。据介绍，高天乐是该校大队长，也是学校“人在绿途”环保社团的成员，每周都参加“小河长巡江”活动，女生徐佳慧也参加过学校的汉江考察。
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